قائمة بجميع البحوث
تنمية التفكير المتفتح النشط وإيجاد المشكلة لدى الطالبات الموهوبات المنخرطات في تصميم روبوتات المستقبل
أي مؤشرات التفكير التباعدي أكثر ارتباطاً بالقدرة على إيجاد المشكلة؟ الدور المحتمل للمرونة ونوع/طبيعة المهمة
هل الزمن الأطول أفضل لتطبيق اختبارات التفكير التباعدي؟ التحليل البعدي لأثر وقت إنجاز المهمة على اختبارات التفكير التباعدي
Paek, S., Abdulla Alabbasi, A. M., Acar, S., & Runco, M. A. (2021). Is more time better for divergent thinking? a meta-analysis of the time-on-task effect on divergent thinking. Thinking Skills and Creativity, 41, 1-15. https://doi.org/10.1016/j.tsc.2021.100894
أثر ترتيب الولادة وحجم الأسرة على التحصيل الأكاديمي٬ التفكير التباعدي٬ وإيجاد المشكلة لدى الطلبة الموهوبين
AlSaleh, A., Abdulla Alabbasi, A.M., Ayoub, A., & Hafsyan, A.S.M. (2021). The effects of birth order and family size on academic achievement, divergent thinking, and problem finding among gifted students. Journal for the Education of Gifted Young Scientists, 9(1), 67-75. http://dx.doi.org/10.17478/jegys.864399
الارتباط٬ التداخل٬ والكبت: دراسة حول النظريات الضمنية للإبداع
Abdulla Alabbasi A. M., Sumners, S., Paek, S., & Runco, M. A. (2020). Association, overlap, and inhibition: A study of implicit theories of creativity. Creativity. Theories-Research-Applications, 7(2), 251-283. https://doi.org/10.2478/ctra-2020-0014
سد فجوة التميز لدى المحرومين اقتصادياً: دعم الموهوبين من البيئات الفقيرة وعلاقته بالتحصيل الأكاديمي
ترتيب الولادة والتفكير التباعدي: دراسة تحليل بعدي
Abdulla Alabbasi, A. M., Acar, S. Tadik, H., & Runco, M. (2021). Birth order and divergent thinking: A meta-analysis. Creativity Research Journal (online first), 1-16. https://doi.org/10.1080/10400419.2021.1913559
هل الموهوبون أكثر ذكاءً عاطفياً من أقرانهم غير الموهوبين؟ دراسة تحليل بعدي
الابتكار المزعزع
Abdulla Alabbasi, A. M. (2020). Disruptive innovation. In M. A. Runco & S. R. Pritzker (Eds.), Encyclopedia of creativity (3rd ed., pp. 350-335). San Diego, CA: Elsevier. https://doi.org/10.1016/B978-0-12-809324-5.23833-9
التصويت والإبداع
Abdulla Alabbasi, A. M. (2020). Voting. In M. A. Runco & S. R. Pritzker (Eds.), Encyclopedia of creativity (3rd ed., pp.697-700). San Diego, CA: Elsevier. https://doi.org/10.1016/B978-0-12-809324-5.23764-4
هل يؤثر الانخراط في الأنشطة الإبداعية على المهارات التكيفية وإدراك التوازن بين التحدي والمهارة لدى نخبة من الرياضيين؟
الاستكشافات المتعددة
Abdulla Alabbasi, A. M. (2020). Multiple discovery. In M. A. Runco & S. R. Pritzker (Eds.), Encyclopedia of creativity(3rd ed., pp. 190-195). San Diego, CA: Elsevier. https://doi.org/10.1016/B978-0-12-809324-5.23746-2
الحكومات والإبداع
Abdulla Alabbasi A. M. (2020). Government. In M. A. Runco & S. R. Pritzker (Eds.), Encyclopedia of creativity(3rded., pp. 555-561). San Diego, CA: Elsevier. https://doi.org/10.1016/B978-0-12-809324-5.23657-2
فترة الكمون كمتنبأ بالأصالة في اختبارات التفكير التباعدي
Acar, S., Abdulla, A. M., Runco, M. A., & Beketayev, K.(2019). Latency as a predictor of originality in divergent thinking. Thinking Skills and Creativity. Advance online publication. https://doi.org/10.1016/j.tsc.2019.100574
إيجاد المشكلة إبداعياً: نموذج مقترح لفهم عملية إيجاد المشكلة
المعيقات الشخصية للإبداع لدى المرأة في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية
التحليل البعدي للعلاقة بين إيجاد المشكلة والإبداع
Abdulla, A. M., Paek, S. H., Cramond, B., & Runco, M. A. (2020). Problem finding and creativity: A meta-analytic review. Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts, 14(1), 3-14. http://dx.doi.org/10.1037/aca0000194